Een prachtige opgave, waarin HEEL veel theorie en kleinere en grotere toepassingen zijn verwerkt.
Smullen maar: eerst van het maken, dan van het leren van het filmpje. Sla als altijd geen detail over.
Een prachtige opgave, waarin HEEL veel theorie en kleinere en grotere toepassingen zijn verwerkt.
Smullen maar: eerst van het maken, dan van het leren van het filmpje. Sla als altijd geen detail over.
Een opgave met alle standaard-elementen, die horen bij een non-profit-omgeving. Je werkt (dus) met een staat van baten en lasten (die je bij een profit-onderneming een resultatenrekening zou noemen, of … weet jij nog twee andere bewoordingen, voor steeds hetzelfde overzicht)?
Rustig puzzelen. In de kern pas je gewoon de permanentie toe: baten en lasten toerekenen aan de juiste periode.
Komt vast in orde. Schrijf stap-voor-stap mee met de uitwerking, die je in het filmpje ziet. In het PDF-je vind je als derde blad de uitwerkbijlage, die je moet gebruiken.
Dit keer geen filmpje, maar een toets. Gemaakt voor en door een klas 4 VWO, die er (gemiddeld) prima cijfers voor heeft gehaald. Gewoon even maken (eerst ploeteren zonder de antwoorden, daarna zelf nakijken), als je nu examenkandidaat bent.
Hoe zit het ook alweer, met dat leasen (operational en financial)? Begrijp je de transitoria rond die lening (interest) volledig? Zie je de precieze aansluiting tussen LMb, mutatie in de liquiditeit en LMe? En ook die tussen EVb, resultaat en EVe?
Schakel met klasgenoten en leg je eventuele ‘restvragen’ voor aan je docent, als je ergens niet uitkomt of als je er onzeker over zou zijn. Doe wat nodig is!
Tijd voor een ‘grote’ opgave, met van die fijne informatiebronnen. Geen zorgen, ook dit type opgaven is zonder meer maakbaar, als je maar vaak genoeg heb geoefend en uiteraard alle theorie beheerst. Weet jij nog hoe het allemaal precies werkt, bij lenen (en aflossen en interest betalen) op basis van annuïteiten?
In het filmpje komen niet alle antwoorden ter sprake: die kan je altijd opzoeken via www.examenblad.nl. Je ziet wel een ‘boodschappenlijstje’ op het bord verschijnen – en dat is misschien nog wel relevanter dan de antwoorden op de vragen. Doe wat je kunt en ga er (minstens) een halfuur voor zitten!
Een fraaie opgave, die we lekker ‘uitbenen’, om geen detail en dus (straks) geen punt te missen.
Doe mee en leer (weer) alles over een non-profit-organisatie. Voor tien examenpunten, en als je het letterlijk goed bekijkt: die zijn niet eens heel moeilijk te verdienen. Doe je best, en laat je vooral niet afleiden door het foutje in de examenopgave zelf. Succes (en houd vol, bijna 40 belangrijke minuten)!
De schoonheid zit vaak in de relatieve eenvoud. Doe je best op opdracht 59 uit de bundel Stichting en Vereniging van Uitgeverij Stoffels. Geef jezelf, door goed mee te doen en elk detail te herhalen, het (terechte) vertrouwen dat dit ook tijdens een toets of examen goed gaat. Baten, lasten, ontvangsten, uitgaven, samenhang met balansposities: heel belangrijk. Succes!
Stichting en Vereniging – opdracht 59
Nog een opgave over een non-profit-organisatie. Min of meer recht-toe-recht-aan en (daarom) goed te doen. We werken de opgave rustig (en met wat theoretische verkenningen) in nog geen 20 minuten uit.
Bekijk het filmpje voor een echt prachtige opgave, waarin je herkent welke precieze samenhang er bestaat tussen (a) de balansen aan het begin en einde van een periode, (b) een resultatenoverzicht over die periode en (c) een liquiditeitsoverzicht over die periode.
De opgave is afkomstig uit de methode ‘M & O in Balans’ van Uitgeverij Van Vlimmeren B.V..
Je ziet de bedoelde samenhang uitgebreid toegelicht met behulp van terminologie uit een niet-commerciële omgeving, wat de opgave alleen maar relevanter maakt. Voor iedereen die de permanentie en de verschillende transitoria nog beter wil begrijpen en wil kunnen toepassen: van harte aanbevolen!
Omdat ze zo mooi en leerzaam zijn: nogmaals een opdracht uit de bundel De Eenmanszaak deel I van Uitgeverij Stoffels. Het betreft opdracht 121.
Puzzel mee, op weg naar de enige goede oplossing. Zoals bij de meeste filmpjes pik je bij het kijken en luisteren weer allerhande theoretische aandachtspuntjes mee.
De Eenmanszaal deel I – opdracht 121
Een relatief kort filmpje met relatief eenvoudig rekenwerk. Luister geconcentreerd en schrijf doorlopend mee, (dus) ook met alle theoretische puntjes, die tussendoor aan de orde komen. Succes!
De opgave is afkomstig uit de bundel ‘Management en Organisatie’ van ‘De Vro(uwe)lijke Economen’, een groep enthousiaste en deskundige vrouwelijke docenten van verschillende Nederlandse scholen.